理科教室 Ｎｏ．８１９（Ｖｏｌ /科学教育研究協議会

≪商品情報≫

著者名：科学教育研究協議会
出版社名：本の泉社
発行年月：2023年03月
判型：Ｂ５
ISBN：9784780715835


≪内容情報≫

児童や生徒は、知らないことが多い。観察しようにも観察の仕方を知らない。だからこそ使い方、観察の仕方を学ばせる必要がある。
授業で使うICT機器は、あくまでも道具である。ICT機器の映像が、実験・観察の代わりになることは許されない。
我々に求められているのは、道具としてのICT機器を使いながら考え、より本質的な理科の授業をどう構築するか、ICT機器を使った有効な実践を広げることである。
（「主張 ICT機器を使った新たな授業実践を拓く」より）