いまこそ自己教育力の練成を コロナ禍に負けない学習者を育てる /梶田叡一 日本人間教育学会

≪商品情報≫

著者名：梶田叡一、日本人間教育学会
出版社名：金子書房
発行年月：2021年03月
判型：Ａ５
ISBN：9784760860173


≪内容情報≫

コロナ・ウイルスで教育の世界が大きく揺らいでいる今、あらゆる機会をとらえ、児童・生徒を主体的な学習者に育て上げる方策を探る。

目次より

自分をしっかりと持つ
～コロナ禍に負けない〈自己のテクノロジー〉の鍛錬を
……………………………………………………………梶田叡一
これからの学校教育と自己教育力………………………鎌田首治朗
読書・教養・自己教育力……………………………………湯峯 裕
言葉の力と自己教育力と
～「自力読みの力」を育む国語授業への転換を…………二瓶弘行
〈茶道の学び〉と自己教育力と
～型があるからこその臨機応変な柔軟性………………伊﨑一夫
算数科教育を通じて自己教育力を…………………………金山憲正
社会教育活動を通じて自己教育力を…………………………今西幸蔵
音楽活動と自己教育力
～実践授業におけるピアノ初心者の指導と学生の成果
……………………………………………………………山口聖代
スポーツと自己教育力と……………………………………中村浩也
体育科で「学びに向かう力＝自己教育力」をどう評価するか
……………………………………………………………野田健司
評価の視点から見た自己教育力
～自己教育力を支えるため自己評価能力の育成を……古川 治
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【特別寄稿】
ブルーム理論の現代的意義…………………………………浅田 匡
令和の時代を迎えて
～これからの生徒指導と人間教育………………………乾 匡
歴史教育の課題および展望
～高校新設科目「歴史総合」を手がかりとして…………辻 寿一
メディア環境の変容とＩＣＴ社会の「陰」…………………宮坂政宏
パンデミック下のゼミ教育2020
～「置き去りにしない」・「苦手を活かす」マニュアルプロジェクト
……………………………………………………………井上信子
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あとがき…………………………………………………………梶田叡一
日本人間教育学会ニュース……………………………………高木悠哉